供稿：教务部  审核：肖烜

11月3日，未来学习中心数字教材与课程建设启动会暨与高等教育出版社合作签约仪式在北京成品人和一品二品的区别举行。高等教育出版社党委书记、社长刘超，副总编辑张泽，北京成品人和一品二品的区别党委常委、副校长王博出席会议。会议由北京成品人和一品二品的区别教务部副部长（主持工作）肖烜主持。

王博代表学校致欢迎词。他表示，学校始终践行“教育科技人才一体化”部署，以“五维”智慧教育理念为指引，坚持“以教为先”，全力构建智慧教育视域下全人化人才培养体系。今年是北京成品人和一品二品的区别“人工智能年”，学校高标准建设人工智能学院，以“智慧寰宇+”为总体思路，持续深化人工智能赋能的拔尖创新人才培养改革，为未来学习中心建设奠定了坚实基础。此次与高教社合作共建未来学习中心，旨在以数字教材建设为依托，实现“数据驱动、智能赋能”的教育新范式，为教师转型、课堂升级和学生成长提供有力支撑。

刘超介绍了高等教育出版社从传统教材出版向教育数字化服务转型的发展历程。他表示，高教社作为教育部直属重要出版单位，正积极推进“四个未来”（“未来教师”“未来课堂”“未来学校”“未来学习中心”）建设，数字教材、数字课程、虚拟仿真实验等数字化产品呈集群化趋势，建设运维云创数字教材平台、实验空间等平台，突破传统电子版教材局限，探索大规模个性化因材施教的实现路径，承担世界一流科技期刊建设重点任务。他表示，北理工在智慧教育、学科建设上优势显著，双方合作基础深厚，期待以未来学习中心共建为契机，深化数字教材、技术融合等领域合作，落实智慧教育理念，共同打造教育数字化创新标杆。

会上，双方签署“四个未来”建设专项合作协议。根据协议，双方将以服务教育强国战略为核心，围绕“四个未来”建设展开深度合作。重点构建智能化无边界学习环境，打造数据驱动的未来课堂，开辟未来教师发展新路径，创设智慧教育生态。学校将联合建设产学研联动项目库与开放型主题实验室，形成可复制的教育数字化标杆案例，为高等教育综合改革探索新范式。

研讨环节，高等教育出版社科技期刊中心副主任张德发介绍了期刊合作的具体规划。学校相关学院课程教材团队负责人围绕数字教材建设、学科特色课程开发等议题进行交流研讨，均表示将积极参与未来学习中心建设，打造具有学科专业特色的教育数字化标志性成果。

会后，高等教育出版社实验实训实践研发中心主任韩冰、副主任王妍，数字教材出版中心副主任时阳面向全校教师开展“AI+XR”数字教材与课程建设专题讲座。讲座围绕未来学习中心建设的逻辑与路径，通过介绍教育变革拐点、“四个未来”提出背景与内涵，系统解读未来学习中心的数字空间、物理空间建设要点。讲座结合“AI+XR”技术应用案例，阐述“四个未来”建设引擎的实践路径，为教师深度参与未来学习中心数字教材和课程建设提供了清晰的理论指引与操作参考，为教师转型、课堂升级、学生成长提供坚实支撑。